報(bào)告廳

在倉(cāng)庫(kù)空間里支起活動(dòng)鋼架，使這里可以作為一個(gè)300座的階梯式報(bào)告廳。這個(gè)功能性空間以聲學(xué)設(shè)計(jì)為導(dǎo)向：學(xué)校裝修設(shè)計(jì)空中懸掛的導(dǎo)聲板力圖讓空間里的每位學(xué)生有幾乎相同的音質(zhì)體驗(yàn)。同時(shí)，墻身上的孔洞既達(dá)到吸聲功效，其特殊的參數(shù)化設(shè)計(jì)圖形也呼應(yīng)了正澤學(xué)校精神層面“澤”為“水”的意象。

體育館

體育館同樣也由倉(cāng)庫(kù)改建，在這里極限容納了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)。學(xué)校裝修設(shè)計(jì)室內(nèi)吸音與球場(chǎng)防撞材料相結(jié)合，減少回聲也減少運(yùn)動(dòng)時(shí)因緩沖空間不足而帶來(lái)的碰撞受傷風(fēng)險(xiǎn)。

課室&實(shí)驗(yàn)室

過(guò)去的平房式的廠房被改造成全天光的生物課室，讓孩子們?cè)谧詈玫摹帮@色性”的光線下觀察和學(xué)習(xí)生物知識(shí)。