在叢日明眼中，中央美院是藝術(shù)人夢寐以求的學府，對于讀研或者讀博，他真心建議學子們工作2-3年后再去深造學習，舉例說趙括雖然天資聰慧，又有名師指點，卻因為沒有實踐，最后終究失敗。當你在工作中實踐過、磨礪過，再回到校園聽導師講著同樣的講義和課程，理解卻是天壤之別。我很慶幸能夠在實踐后再帶著問題和學習的心態(tài)去聽課，那種體會不能言喻。

首要好用，美觀其次、再次求奇

十多年的設(shè)計經(jīng)歷讓叢日明最有印象的項目并不是近些年設(shè)計的大院豪宅，而是他剛剛?cè)胄胁痪米龅囊晃话⒁碳业淖≌?。印象深刻也并不是因為作品有多完美，而是在設(shè)計過程中，改變了他對設(shè)計的一些理解。叢日明說道，“初出茅廬的我，總覺得自己是最有品位的，為了有設(shè)計感而設(shè)計，如果自己的設(shè)計不被客戶采納就一定是甲方?jīng)]有品位。這也是很多科班出身的新入行設(shè)計師都有的書生架子吧？這個阿姨是一位居家好手，同時又是職業(yè)經(jīng)理講師。因為自己的書生架子，雖然在和她的溝通和執(zhí)行過程中遇到過一些問題，但是最后還是愉快的解決了，而且阿姨的才華讓他對設(shè)計之路有了深入的思考，那就是“家”的概念。“私宅有家完事興，工裝有待企如家”，設(shè)計在某種意義上就是賦予鋼筋水泥“家”的功用。真正好的設(shè)計，其實都是一種工具，究其本質(zhì)還是要好用，那些為了求奇求特的所謂“設(shè)計”，不能被甲方所接受，其根本上是我們設(shè)計工作者的矯情和不生活造成的。再回看米蘭大咖的設(shè)計作品，把奇貨賦予了好用，那么設(shè)計者自然是大師?！彼宰阅且院?，這么多年來，他一直秉承的設(shè)計重心排序是：首要好用，美觀其次、再次求奇。