【聚設(shè)匯】：您這么多年來團(tuán)隊(duì)有沒有遇到一些特別的，令您印象比較深刻的項(xiàng)目呢？

【汪志科】：特別的項(xiàng)目還是挺多的。作為比較多項(xiàng)目是陶瓷展示空間，它的基礎(chǔ)裝飾元素是瓷磚，在風(fēng)格上就沒有固定的模式。那么與設(shè)計商業(yè)空間相比相對來說就要靈活一些，這對設(shè)計師來說發(fā)揮空間就沒有那么多的限制。你可以把你所有的想法都聚焦在一個作品上。這樣營造出來的空間往往都具有鮮明的特質(zhì)。

【聚設(shè)匯】：今年陶博會剛剛舉行？在項(xiàng)目中有沒有應(yīng)用到一些新的材料呢？

【汪志科】：我們有在做兩家以負(fù)離子作為導(dǎo)向產(chǎn)品的展會設(shè)計，主要是契合當(dāng)前社會的環(huán)保這個主題。被評為最具概念力展位設(shè)計。落地型的展廳目前的設(shè)計可能要等到下一屆的陶博會才能完成。

【聚設(shè)匯】：據(jù)了解，您之前也有給一些設(shè)計科班的學(xué)生上課，那么您對這些即將走進(jìn)設(shè)計行業(yè)的未來的設(shè)計師們有什么建議和期許嗎?

【汪志科】：我是在前兩年被廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計院聘請為客座教授。每個學(xué)期帶一個畢業(yè)班的展示設(shè)計。我和學(xué)生說得最多的是不要將認(rèn)知僅僅局限在學(xué)校的范圍。他們生活在一個很美好的時代。這個時代是一個資訊發(fā)達(dá)思維扁平化社會開放性的時代。而網(wǎng)絡(luò)資訊無疑是獲取知識最好的渠道，不管是本科還是專科，都應(yīng)該充分利用好這種具有時代性的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，這樣能使自己更具有社會性并獲得專業(yè)知識上的快速進(jìn)步。設(shè)計是一場開卷考試，一切都源于自己的選擇，它并不在乎你的起跑線在哪里，你是選擇一步一步的往上爬。還是說選擇站在巨人的肩膀上彎道超車。相比于學(xué)習(xí)設(shè)計理論，社會實(shí)踐對設(shè)計而言更具有廣泛性的深度和緯度，毫不夸張地說，在社會上實(shí)踐一年所產(chǎn)生的認(rèn)知可能比你在學(xué)校幾年所學(xué)的還要多。

最后，我寄望我的學(xué)生以及所有即將跨入這個行業(yè)的設(shè)計師們，要有當(dāng)代設(shè)計師的使命感和作為設(shè)計師這個稱號的榮譽(yù)感，明確自己的社會使命，在設(shè)計的領(lǐng)域創(chuàng)造更多好作品！

【聚設(shè)匯】：您的團(tuán)隊(duì)會不會偶爾開一些討論會，對某個案例進(jìn)行討論呢？

【汪志科】：我的團(tuán)隊(duì)每周至少要組織兩次內(nèi)部的案例分享討論會。我看到一些比較好的案例都會拿出來給我的團(tuán)隊(duì)成員作交流和分享。我認(rèn)為，對于設(shè)計領(lǐng)域，光講理論是比較抽象的，我更喜歡用具體的案例來跟我的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流，這樣可能收獲會更明顯。

【聚設(shè)匯】：最后感謝汪志科接受我們的采訪。

本文由聚設(shè)匯記者李君愈獨(dú)家整理報道！

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